Mi confrontación con la docencia.

Cuando me gradué del Bachillerato no tenía bien definido que estudiaría o si tendría la oportunidad de estudiar, es así como me inscribí en la universidad de Desarrollo de Puebla en la carrera de Lic. En Derecho, la verdad es que la visión que tenia de mi profesión era el desenvolverme en juzgados, defendiendo a personas inocentes todo esto como conclusión al revisar el programa de estudios que se impartirían en esta carrera.

Cuando me encontraba en octavo semestre tuve que realizar mi servicio social en el que se me da la oportunidad de impartir una materia que era derecho laboral en una escuela de EMS, que contaba con vacantes en el área docente en ese momento se abría una nueva posibilidad, muy inesperada pero que me permitiría incursionar en este sector, así mismo representaba el poder percibir un ingreso, esta es la razón o las circunstancias que me llevaron a aceptar el trabajo.

A lo largo del periodo en que he desarrollado esta actividad he podido concluir que sin duda es una práctica en la que se viven todo tipo de situaciones con cada alumno que forman una gama interesante de gratos recuerdos, pero al mismo tiempo una de las mas desagradecidas ya que en la búsqueda del bien para el alumno muchas de las veces uno termina volviéndose el malo de la película.

A si también representa la oportunidad de poder hacer algo por personas que en ninguna otra actividad profesional haría ni conocería, porque cada alumno tiene una problemática que lo caracteriza como individuo en la cual podemos ser parte de la solución no solo desde el enfoque académico si no como un amigo que apoya y fomenta su crecer como persona.

Siendo la EMS la oportunidad de forjar ya no digamos profesionistas sino ciudadanos honestos responsables consigo mismos y con su entorno. Y el poder ver realizados a los alumnos como entes capaces de desenvolverse en su comunidad, desempeñándose como comisariados ejidales, desarrollando una profesión o como padres de familia responsables es una de las más grandes satisfacciones de la vida como docente, y durante el camino encontrar a un compañero de clase (alumno) y que exista el reconocimiento de que le sirvieron los conocimientos que pude transmitirle.

En lo personal sabedor de que mi trabajo en la actualidad sin compromiso no sirve me llena de decepción que algunas autoridades municipales no vean en la EMS, una oportunidad de lograr un cambio en la comunidad ya que prefieren invertir en calles pavimentas y no exista como prioridad contar con una escuela que brinde los servicios básicos o que por lo menos se encuentre debidamente techada.

Sin embargo la lucha la seguiremos dando por la satisfacción de ser parte de la solución y no del problema que conlleve a lograr hacer una diferencia en la comunidad.